این تحقیق به منظور بررسی رابطة تك فرزندی با اختلالات رفتاری انجام گردید.پس از تشریح كامل اختلالات رفتاری و ذكر انواع آن، پرسشنامة راتر روی 30 كودك تك فرزند و 30 كودك غیرتك فرزند پاسخ داده شده است.این پرسشنامه، مخصوص معلمان بوده و در چند مدرسة ابتدائی كرج به طور تصادفی توزیع شده است.معلمان برحسب آشنایی خود با دانش آموزان تك فرزند و غیر تك فرزند پرسشنامه ها را تكمیل نموده اند.آزمودنیهای دانش آموز در این كار پژوهش بین 7 تا 12 سال سن داشته اند.در آخر پس از پایان كار و انجام محاسبات آماری از طریق روش آماری x2 (مجذور كا) مشاهده شده كه x2 (6/06) بدست آمده بزرگتر از x2 جدول (5/671) بوده است.بنابراین بین تك فرزندی و اختلالات رفتاری رابطة معنی داری وجود دارد وسطح معنی داری آن برابر 5% p7 است.
.
.
عنوان کامل: رابطه تک فرزندی با اختلالات رفتاری دانش آموزان
دسته: روانشناسی
فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)
تعداد صفحات پروژه: 93
+ همراه با پرسشنامه اختلالات رفتاری(فرم ارزشیابی رفتار دانش آموزان)
.
.
.

جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید